放課後等デイサービス・児童発達支援
プリントが苦手な子にも入りやすい、短時間の活動として導入します。「読む」「声を出す」「数に触れる」「考える」時間を、無理なく作ります。
向いている使い方: 音読5分、サイコロ暗算5分、漢字あそび10分、月1回のミニ検定
Use Cases
放課後等デイサービス、民間学童、フリースクール、学習支援施設。それぞれの場に合わせて、入り方と続け方を整理します。
プリントが苦手な子にも入りやすい、短時間の活動として導入します。「読む」「声を出す」「数に触れる」「考える」時間を、無理なく作ります。
向いている使い方: 音読5分、サイコロ暗算5分、漢字あそび10分、月1回のミニ検定宿題前の切り替えや、長期休みの学習企画として使います。保護者に説明しやすい学びの時間を、準備しやすい形で作ります。
向いている使い方: 宿題前、イベント、長期休みの午前活動勉強への抵抗感がある子にも、声・ことば・数に軽く触れる活動として提案できます。学年差があっても、同じ場で参加しやすい入口を作ります。
向いている使い方: 音読、漢字あそび、サイコロ活動、週1回の基礎活動授業前後や自習時間に、低〜中学年の基礎学習を整えます。動画とプリントで入口をそろえ、スタッフは声かけと個別フォローに回りやすくします。
向いている使い方: 授業前5分、宿題後の追加課題、検定前の反復