しびれを切らして大きな薪を積むと、火は消える

2020年12月に出した本を、六年後の自分が読み返す。序章で私は、動画授業をスキップする高校生を悪いとは思わないと書いた。それはいまも変わらない。だが、そのあとに書いたことは外れていた。

2026/09/19 読了3分

デジタルとアナログを「両方やる」だけでは、ブレンドになりません。何をどちらに任せるかという分け方の話です。

2026/09/05 読了3分

中央教育審議会の作業部会が、中学校に「情報・技術科」を創設し、小学校の総合的な学習の時間に「情報の領域」を加える方針をまとめた。生成AIの活用も盛り込まれる。福島のワークショップで見た光景を思い出した。

2026/09/02 読了1分

プランの選び方、公開ページと会員サイトの違い、無料体験の流れなど、初めての方向けの記事を追加しました。

2026/05/25 読了1分

奥多摩の古民家「珊瑚荘」で、焚き火や里山の暮らしにふれる会員向け自然体験イベントを案内します。

2026/05/24 読了1分