ホーホービデオを1か月使う時、見るべきなのは成績や点数だけではありません。
最初の1か月は、家庭の中で「戻れる学習の型」を作る期間です。
教材を増やしすぎず、続けやすい入口が見つかったかを確認します。
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想定動画: V010 1か月続けるためのチェックポイント
動画で伝えること:
- 1か月で見るべきなのは成績だけではない
- 取り組む時間が決まってきたかを見る
- 子どもが嫌がりすぎない入口が見つかったかを見る
- 親の声かけが少し減ってきたかを見る
- 次の1か月は教材を増やすより習慣を固定する
チェック1: 始める時間が少し決まってきたか
毎日同じ時間でなくてもかまいません。
夕食前、宿題前、寝る前、週末の午前など、家庭の中で使いやすい時間が少し見えてきたかを確認します。
チェック2: 嫌がりすぎない入口が1つあるか
音読、暗算、計算、漢字、ことば、パズルの全部を使えている必要はありません。
1つでも「これなら戻れそう」という入口があれば、継続の土台になります。
チェック3: 親の声かけが少し楽になったか
最初は保護者が一緒に選ぶ必要があります。
ただ、1か月の中で「今日はこれをやる」と決めやすくなってきたなら、家庭学習として前に進んでいます。
チェック4: 同じ教材に戻れたか
新しい動画をたくさん見るより、同じ教材に戻れる方が大切です。
前に見た動画をもう一度使う。
前にやったプリントをもう一度見る。
この反復が、家庭で続く形を作ります。
チェック5: 次の1か月で増やしすぎない
1か月続いたら、すぐに教材を増やす必要はありません。
次の1か月は、続いた入口を固定します。
余裕が出てから、別の教材を1つだけ足します。
続けるか迷う場合
続けるかどうか迷う時は、次のどれに近いかを見てください。
- 時間は決まってきたが、教材選びに迷う
- 教材は合っているが、親の声かけが大変
- 子どもが嫌がる日が多い
- 苦手に戻る順番が分からない
この場合は、解約するかどうかの前に、入口や使い方を整理した方がよいです。
学習診断や相談導線に戻ってください。
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はじめ方を整理したい場合は、始め方ガイドへ。
家庭の状況に合わせて続け方を決めたい場合は、学習診断を使ってください。